ХЛР на фестивале «Вчителі майбутнього»: современное пространство для уроков естественных наук

Пространство, где наука становится практикой: ХЛР представил решения для образования на «Вчителях майбутнього»

18–19 июня во Львове состоялся фестиваль «Вчителі майбутнього 2026» – одно из крупнейших образовательных событий Украины, которое ежегодно объединяет учителей, руководителей учебных заведений, образовательных управленцев, экспертов и представителей ответственного бизнеса вокруг ключевых вызовов и возможностей современной школы. В этом году фестиваль проходил под темой «Мистецтво творити майбутнє» и собрал более трех тысяч педагогов со всей страны.

Компания «Химлаборреактив» присоединилась к этому масштабному событию как один из партнеров фестиваля. «Для нас участие в «Вчителях майбутнього» – это не просто присутствие на большой образовательной площадке, а возможность быть частью профессионального сообщества, которое уже сегодня формирует будущее украинского образования. На фестивале мы представили наши возможности в сфере комплексного оснащения учебных пространств для естественного образования – от мебели собственного производства ТМ «Эксперт» и лабораторной посуды до реактивов, современного учебного оборудования и готовых решений для школьных кабинетов и лабораторий», – рассказывает Татьяна Рыженко, руководитель отраслевой группы «Образование» компании ХЛР.

Современное образовательное пространство для естественных дисциплин

За плечами «Химлаборреактива» уже немало реализованных проектов, и каждый из них подтверждает: качественное образование начинается с правильно организованного пространства, где учащиеся могут не только слушать теорию, а и исследовать, экспериментировать, измерять и делать собственные выводы.

Этой теме был посвящен доклад Ирины Захарченко, заместителя директора агропромышленного бизнеса «Химлаборреактива», которая выступила на фестивале с темой «Сучасний освітній простір для уроків природничої галузі». В своей презентации Ирина говорила о том, какой должна быть учебная среда, чтобы уроки химии, биологии, физики и интегрированных естественных курсов были не формальностью, а реальным инструментом познания мира.

«Я хорошо знаю потребности учителя не с чужих слов, а из собственного опыта, ведь в свое время также работала учителем химии в школе. Детям сегодня нужно не абстрактное знание, а опыт взаимодействия с наукой – через наблюдение, опыт, практику, открытие. А учителю нужно пространство, в котором он может этот опыт организовать безопасно, удобно и профессионально. Именно поэтому мы в «Химлаборреактиве» говорим не просто об оборудовании, а о комплексном оснащении, реально работающем на качество образования», – отметила Ирина Захарченко.

По ее словам, современное образовательное пространство должно заинтересовать учеников, мотивировать к исследованию и помогать учителю реализовывать учебную программу качественно, без постоянного поиска компромиссов между «надо» и «в наличии».

Фестиваль как пространство для диалога и новых решений

Фестиваль в этом году был действительно насыщенным: в программе – более 200 событий в течение двух дней, лекции, панельные дискуссии, презентации, интерактивные форматы, мастерские и профессиональные обсуждения. На главных сценах и тематических площадках выступали министр образования и науки Украины Оксен Лисовой, лидер ОО «Освіторія» Зоя Литвин, музыкант и общественный деятель Святослав Вакарчук, экс-министр образования и науки Украины Лилия Гриневич, а также международные эксперты, которые говорили о будущем школы, педагогическом лидерстве, психологической устойчивости, развитии старшей профильной школы, цифровой трансформации образования и новых форматах обучения.

Для команды «Химлаборреактива» участие в фестивале стало возможностью не только представить свои решения, а и непосредственно пообщаться с педагогами из разных регионов Украины. К стенду компании подходили учителя, директора школ, представители общин и образовательные управленцы – интересовались возможностями оснащения кабинетов химии, биологии, физики, STEM-пространств, подбором оборудования для практических занятий и лабораторных работ, а также комплексными решениями по обновлению материально-технической базы учебных заведений.

Это внимание к практическим решениям еще раз подтвердило: современные педагоги прекрасно понимают важность качественной образовательной среды и стремятся дать детям не формальные знания, а современный, практический и содержательный опыт обучения. Именно поэтому «Химлаборреактив» продолжает развивать направление комплексного оснащения образовательных пространств и поддерживать тех, кто ежедневно работает над тем, чтобы украинская школа становилась сильнее, современнее и ближе к потребностям ребенка.

Фотогалерея